Pequeños guardianes del agua conquistan escenario nacional
Alumnos de quinto grado celebran logro nacional por proyecto innovador que promueve cuidado del agua.
El entusiasmo se desbordó en la escuela primaria Club de Leones número 1, ubicada en la colonia El Pueblo en Monclova, luego de que alumnos de quinto grado lograran destacar a nivel nacional en un concurso enfocado en el cuidado del agua. Sonrisas, orgullo y emoción se reflejan en los rostros de los estudiantes, quienes con creatividad y conciencia ambiental demostraron que desde las aulas también se pueden generar grandes cambios.
La maestra María Estela Verástegui González, docente frente a grupo de quinto grado, compartió la alegría que se vive en la comunidad escolar tras este reconocimiento. Explicó que el logro es resultado de un trabajo constante de dos años dentro del club “Guardianes y Amigos del Agua”, en el que participan alumnos de quinto y sexto grado desde que cursaban niveles anteriores.
Un proyecto que nació en el aula
La docente detalló que el proyecto surgió de la observación diaria de los alumnos, quienes notaron que el agua residual de los mini-split se desperdiciaba y causaba daños en algunas áreas de la escuela. A partir de ahí, decidieron actuar y buscar una solución práctica y sustentable.
Creatividad con materiales reciclados
El proyecto consistió en la elaboración de un prototipo de contenedor utilizando materiales de desecho. Con una cubeta de 20 litros y una llave, donadas por padres de familia, los alumnos diseñaron un sistema para recolectar el agua que desechan los mini-split, la cual no es potable, pero sí reutilizable.
Agua que vuelve a tener utilidad
Gracias a este sistema, el agua que antes se iba al suelo ahora se utiliza para la limpieza de áreas comunes y el riego de plantas. Este cambio no solo evitó daños en paredes y estructuras, sino que también transformó la manera en que los estudiantes perciben el uso responsable del agua.
Reconocimiento que motiva
El entusiasmo creció cuando el proyecto llamó la atención a nivel nacional. La iniciativa fue evaluada y reconocida, permitiendo que los alumnos alcanzaran un lugar destacado en el concurso. Incluso, relató la maestra, fueron grabados, lo que reforzó la emoción y el sentido de orgullo entre los estudiantes.
Cambios reales en su entorno
Para María Estela Verástegui, lo más valioso del proyecto no es solo el premio, sino los cambios reales que los niños lograron en su entorno. “Ellos se dieron cuenta de que podían mejorar su escuela y lo hicieron”, señaló, destacando la conciencia ambiental que desarrollaron. Hoy, los alumnos de quinto grado se sienten motivados, seguros de sus capacidades y comprometidos con el cuidado del agua. Su entusiasmo ha contagiado a otros grupos y ha fortalecido el vínculo entre escuela, alumnos y padres de familia.
Este logro demuestra que cuando se combina educación, creatividad y compromiso, incluso las ideas más sencillas pueden convertirse en proyectos capaces de generar impacto nacional y sembrar conciencia desde la infancia.
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